Spazio rinnovato alla George Washington High School di Danville pronto a lanciare l'accademia di nona elementare, una nuova era dell'apprendimento

La George Washington High School debutterà nell'accademia di prima media la prossima settimana.

Lunedì i membri del consiglio scolastico di Danville non solo hanno visionato lo spazio rinnovato per la nuova accademia di nona elementare della George Washington High School, ma hanno anche intravisto come apparirà il resto della struttura una volta completate tutte le fasi di ristrutturazione.

Angela Hairston, sovrintendente delle scuole pubbliche di Danville, ha guidato il tour di lunedì evidenziando l'area rinnovata e la filosofia alla base del modo in cui aule, uffici e aree collaborative per studenti, insegnanti e amministratori stabiliranno un nuovo standard per l'istruzione.

La stessa accademia di nono grado inaugura una nuova era ed è la prima volta per le scuole pubbliche di Danville.

Il preside della George Washington High School, Reyhan Deskins, al centro, spiega i concetti dell'accademia di nono grado durante un tour dello spazio rinnovato lunedì.

Ad aprile sono iniziati i lavori di ristrutturazione dell'area di GW che sarà dedicata alle matricole, il tutto per gentile concessione del referendum sull'imposta sulle vendite dell'1% approvato dagli elettori cittadini nel 2021. Tale misura ha aperto la strada alla raccolta di fondi per l'edilizia scolastica in tutta la città.

Nell'aprile 2020 sono state emesse obbligazioni per 127 milioni di dollari per progetti di costruzione. Questa primavera il sistema scolastico ha anche ricevuto un'iniezione di 50 milioni di dollari in sovvenzioni statali per i lavori di ristrutturazione, aggiungendo una spinta per avviare altri progetti.

Gli aggiornamenti di GW stanno arrivando in fasi, con il primo ora pronto ad accogliere gli studenti che torneranno lunedì.

Nelle aule sono scomparse le scrivanie vecchie di decenni che un tempo definivano una generazione di scolarizzazione e spesso lasciavano a desiderare in termini di comfort.

"Sai cosa è interessante, prima che avessimo la scrivania a una unità probabilmente negli anni '70 e '80 ed era semplicemente scomoda", ha detto Hairston entrando in una nuova classe al secondo piano della scuola superiore lunedì pomeriggio.

"Queste sedie comfort accolgono molto meglio i nostri bambini", ha spiegato.

Keith Silverman, membro del consiglio scolastico di Danville, prova una sedia lunedì in un'aula rinnovata dell'accademia di nona elementare della George Washington High School.

Dopo aver sentito la parola "comfort", i membri del consiglio hanno subito iniziato a tirare fuori le sedie blu - che, tra l'altro, si abbinano al colore della scuola - e a provarle.

"Quando i bambini sono seduti e si sentono a proprio agio e si sentono come se fossero in un buon spazio, allora... si comportano davvero meglio", ha spiegato Hairston.

In questo spazio particolare, i banchi – simili a mini tavoli – e le sedie sono stati disposti in piccoli gruppi, un cenno agli sforzi di apprendimento collaborativo e un tema esteso dei lavori di ristrutturazione.

Ci sono anche spazi progettati quando i consulenti vogliono incontrare piccoli gruppi di studenti o quando gli insegnanti vogliono far uscire alcuni studenti dalla classe.

"Dobbiamo iniziare a lavorare con i nostri figli in collaborazione e lavoro di squadra", ha detto Hairston del nuovo concetto che sarà replicato nel resto dell'edificio.

"Siamo entusiasti", ha detto dello spazio di collaborazione studentesco prima di dirigersi verso un'altra tappa del tour.

Lunedì, Philip Campbell, membro del consiglio scolastico della Danville, prova i morbidi posti a sedere disponibili in un'area rialzata di un'aula di arte in lingua inglese mentre visita i lavori di ristrutturazione dell'accademia di nona elementare della George Washington High School.

Quando è arrivato nell'aula delle arti in lingua inglese, il membro del consiglio scolastico Philip Campbell si è subito precipitato in un'area rialzata nella parte anteriore della stanza con morbide sedute e scaffali per libri.

Campbell ha provato una delle sedie – blu, ovviamente – posizionata accanto agli scaffali aperti che presto ospiteranno i libri.

"È come un angolo di lettura", ha detto Takiwi Milton-Babalola, direttore accademico delle Danville Public Schools.

Proprio come gli studenti hanno uno spazio collaborativo, anche gli insegnanti hanno aree dedicate all’apprendimento e alla pianificazione professionale, ha spiegato Babalola.

"Questo è uno spazio in cui gli insegnanti possono davvero pensare alla pianificazione delle lezioni" e lavorare con altri istruttori, ha detto mostrando l'aula di lavoro per gli insegnanti. "Quindi è comodo e invitante per gli insegnanti."